Póster: Evaluación de Psicoeducación en Esquizofrenia: Una experiencia del Hospital de Día Cardenal Raúl Silva Henríquez

Fabian Pavez, Ximena Fuentes.

Departamento de Psiquiatría, Facultad de Medicina, P. Universidad Católica de Chile.

Introducción:

La educación del paciente y su familia es un componente crítico del tratamiento efectivo en Esquizofrenia (EQZ), pues permite al paciente y sus familiares conocer la enfermedad y sus síntomas, diferenciar aspectos propios de la patología de otros que no lo son, reforzar la importancia de la adherencia a tratamiento y favorecer la consulta precoz en caso de recaída sintomática. En 1986, Hogarty definió la Psicoeducación (PE) como una aproximación terapéutica en la cual se proporciona a un paciente o su familia información específica acerca de la enfermedad, y entrenamiento en técnicas para afrontar el problema.

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